学习新概念如何制定合理的学习计划，也许这是令很多朋友头疼的事情，以下这篇文章是新东方新概念英语培训学校老师学习的过程中精心总结的新概念学习计划，希望对各位朋友有所启发。

步：了解自己的英文水平

（1）已完成新概念二册的学习，但学习效果一般。词汇量只能达到新概念二册的程度，但语法知识比较扎实。在做题方面问题不大，语感较好，写作速度慢，写作语言不丰富。

若您为以上情况，建议您参照A计划进行学习。

（2）具有新概念二册以上的词汇量，阅读流利，语感较好。语法扎实，并能够复述新二册里的课文大意。这样的学员，可参照计划B制订自己的学习计划。

（3）曾有大学英语基础，但短期工作中并未涉及此项技能。为避免生疏，或进行再度复习、巩固。进行短期、系统的学习。此为提高实用性或工作需要的学员建议参考计划C。

第二步：制订你自己的学习计划

我已经反复提到了"你自己的学习计划"，因为制订的计划也是因人而宜的，只有制订一个的计划，你在家中的网络课堂才会如身临其境一般，达到事半功倍的效果。这里给出的计划A、B、C只是一个参考，每一个同学可综合自己的情况写出一个适合自己的学习计划。你的学习情况可能不属于上述的具体一种，所以你可根据不同的学习阶段制订不同的计划。

第三步，随时修改计划

计划是死的，人是活的。不要一成不变的进行老一套的学习。作计划重要的是切合实际、因人而宜。不仅是因人而宜，也要因时间、进度～而宜。这样说，并不代表可以随时随地的更改你的计划。这就失去了作计划的意义。所以，计划是可以修改，但要是能根据学习阶段进行修改，才会恰到好处。

第四步，完成你的计划

这是重要的一步，因为计划再好，你不去执行也没有用。所以你要有一个总计划（如计划A、B、C.）还要有阶段性目标，每完成一个目标，对你来说都是一种鼓励。不妨试一试，希望能够从中找到自己的乐趣。

计划A：

进度安排：一周两次 一次一课时

课前工作：（占用时间较多）

（1）单词准备：单词分两部分，一部分为课后生词表里的生词，另一部分为课文里对你来讲有难度的单词。要一同列入生词表中背记。

（2）课文准备：熟读课文，结合译文理解大意。划出不理解的句型，上课时认真去听。

（3）练习准备：从头浏览，可先将选择题、摘要写作～简单题型在课前做出。

上课需知：（重要）

（1）跟读单词，同时要背记下来。

（2）尽量听懂所有语法、惯用法～，并认真做好笔记

（3）对于还不理解的内容，做好标记，反复去听，直至听懂为止

课后作业：

（1）背熟单词

（2）熟读课文

（3）独立完成课后作业，也可参考相关资料

计划B：

进度安排：一周四次 一次一课时

课前工作：（占用一部分时间）

（1）单词准备：单词分两部分，一部分为课后生词表里的生词，另一部分为课文里对你来讲有难度的单词。要一同列入生词表中背记。

（2）课文准备：熟读课文，结合译文理解大意。划出不理解的句型，上课时认真去听。

（3）练习准备：尽量将能够独立完成的题提前完

上课需知：

（1）跟读单词，同时要背记下来，注意发音

（2）尽量听懂所有语法、惯用法～，并认真做好笔记

（3）对于还不理解的内容，做好标记，下次再重点去听

（4）试着不看显示器去听老师读课文，并能听懂大意；也可模仿老师语速跟读

课后作业：

（1）背熟单词

（2）熟读课文，尽可能背会

（3）独立完成课后作业

计划C：

进度安排：一周至少四次 一次两课时

课前工作：（占用少量时间）

（1）单词准备：单词分两部分，一部分为课后生词表里的生词，另一部分为课文里对你来讲有难度的单词。要一同列入生词表中背记。

（2）课文准备：熟读课文，理解大意。将模糊的句型标出，课上认真去听。简单复述课文。

（3）练习准备：通阅一遍课后练习，了解题型

上课需知：

（1）跟读并背记单词

（2）听课同时，做好笔记，

（3）模仿跟读课文及例句～

（4）一次听不懂的地方，反复去听

课后作业：

（1）背熟单词

（2）熟读课文，尽可能背会

（3）一定完成书后写作作业，并运用多种技巧使语言丰富。其它练习题可选择性去做

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